新锦成于南京工业大学“人工智能赋能就业”专题培训作主题讲授

新锦成于南京工业大学“人工智能赋能就业”专题培训作主题讲授 – 新锦成

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        新 锦 成 于 南 京 工 业 大 学 “ 人 工 智 能 赋 能 就 业 ” 专 题 培 训 作 主 题 讲 授 – 新 锦 成 S k i p t o c o n t e n t 首 页 典 型 案 例 国 家 重 大 成 果 案 例 教 育 部 合 作 案 例 省 厅 合 作 案 例 院 校 合 作 案 例 解 决 方 案 就 业 数 据 智 能 服 务 解 决 方 案 教 育 质 量 评 价 解 决 方 案 ( 本 科 ) 教 育 质 量 评 价 解 决 方 案 ( 高 职 ) 走 进 新 锦 成 关 于 我 们 新 闻 中 心 社 会 反 响 联 系 我 们 首 页 典 型 案 例 国 家 重 大 成 果 案 例 教 育 部 合 作 案 例 省 厅 合 作 案 例 院 校 合 作 案 例 解 决 方 案 就 业 数 据 智 能 服 务 解 决 方 案 教 育 质 量 评 价 解 决 方 案 ( 本 科 ) 教 育 质 量 评 价 解 决 方 案 ( 高 职 ) 走 进 新 锦 成 关 于 我 们 新 闻 中 心 社 会 反 响 联 系 我 们 首 页 典 型 案 例 国 家 重 大 成 果 案 例 教 育 部 合 作 案 例 省 厅 合 作 案 例 院 校 合 作 案 例 解 决 方 案 就 业 数 据 智 能 服 务 解 决 方 案 教 育 质 量 评 价 解 决 方 案 ( 本 科 ) 教 育 质 量 评 价 解 决 方 案 ( 高 职 ) 走 进 新 锦 成 关 于 我 们 新 闻 中 心 社 会 反 响 联 系 我 们 新 锦 成 于 南 京 工 业 大 学 “ 人 工 智 能 赋 能 就 业 ” 专 题 培 训 作 主 题 讲 授 | 头 条 近 日 ， 为 全 力 促 进 毕 业 生 高 质 量 充 分 就 业 ， 南 京 工 业 大 学 举 办 “ 人 工 智 能 赋 能 就 业 ” 专 题 培 训 ， 学 校 全 体 辅 导 员 及 有 关 人 员 参 加 培 训 。 
 新 锦 成 产 研 中 心 负 责 人 李 冰 受 邀 作 “ 以 数 据 智 能 构 建 高 质 量 就 业 服 务 体 系 ” 的 主 题 讲 授 。 
 李 冰 首 先 介 绍 了 人 工 智 能 工 具 对 高 校 就 业 工 作 的 重 要 价 值 。 
 今 年 3 月 ， 教 育 部 关 于 开 展 2 0 2 5 届 高 校 毕 业 生 “ 春 季 促 就 业 攻 坚 行 动 ” 的 通 知 提 到 ， 要 开 展 人 工 智 能 应 用 赋 能 就 业 专 项 培 训 ， 推 广 “ 专 业 + 人 工 智 能 应 用 ” 模 式 ， 鼓 励 高 校 开 发 A I 辅 助 的 就 业 指 导 工 具 ， 为 学 生 提 供 更 精 准 高 效 的 就 业 服 务 。 
 李 冰 表 示 ， 人 工 智 能 对 高 校 就 业 工 作 的 价 值 体 现 在 多 个 方 面 。 
 在 提 高 学 校 决 策 质 量 方 面 ， 人 工 智 能 可 支 持 产 业 供 需 适 配 预 警 、 招 生 就 业 联 动 分 析 以 及 智 能 就 业 质 量 监 测 ； 在 提 升 就 业 部 门 工 作 效 能 方 面 ， 人 工 智 能 能 够 促 进 精 准 访 企 拓 岗 、 精 准 生 涯 教 育 与 精 准 就 业 指 导 ； 在 促 进 学 生 求 职 效 率 方 面 ， 简 历 优 化 、 模 拟 面 试 、 虚 拟 导 师 等 A I 功 能 起 到 了 重 要 作 用 。 
   ▲ 新 锦 成 产 研 中 心 负 责 人 李 冰 作 主 题 授 课   随 后 ， 李 冰 结 合 当 前 最 新 的 就 业 政 策 ， 阐 述 了 数 据 智 能 对 高 校 就 业 服 务 体 系 建 设 的 关 键 作 用 。 
 今 年 4 月 ， 中 共 中 央 、 国 务 院 出 台 的 《 关 于 加 快 构 建 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 高 质 量 就 业 服 务 体 系 的 意 见 》 明 确 指 出 ， 要 “ 以 产 业 端 人 才 需 求 和 就 业 端 评 价 反 馈 为 指 引 ， 全 链 条 优 化 培 养 供 给 、 就 业 指 导 、 求 职 招 聘 、 帮 扶 援 助 、 监 测 评 价 等 服 务 ” ， “ 经 过 3 至 5 年 持 续 努 力 ， 基 本 建 立 覆 盖 全 员 、 功 能 完 备 、 保 障 有 力 的 服 务 体 系 ， 为 促 进 高 校 毕 业 生 高 质 量 充 分 就 业 提 供 坚 实 保 障 。 
 ” 李 冰 表 示 ， 数 据 智 能 的 应 用 ， 能 够 有 力 支 撑 高 校 构 建 高 质 量 就 业 体 系 。 
 新 锦 成 自 主 研 发 的 锦 成 智 辙 ® 数 据 智 能 平 台 ， 统 合 了 产 业 端 人 才 需 求 和 就 业 端 评 价 反 馈 ， 能 够 通 过 专 业 供 需 适 配 监 测 预 警 和 专 业 对 口 岗 位 能 力 图 谱 ， 实 现 人 才 培 养 与 产 业 需 求 的 动 态 匹 配 ； 支 持 对 就 业 质 量 进 行 全 程 监 测 ， 实 现 招 生 培 养 就 业 的 联 动 ； 借 助 A I 职 业 认 知 智 库 、 A I 生 涯 目 标 测 定 和 A I 职 业 胜 任 分 析 等 ， 为 学 生 提 供 个 性 化 的 就 业 教 育 ； 应 用 精 准 访 企 拓 岗 、 A I 岗 位 推 荐 等 服 务 ， 为 学 生 提 供 精 准 的 就 业 市 场 服 务 。 
 全 面 助 力 高 校 构 建 动 态 供 需 适 配 体 系 、 全 程 就 业 监 测 体 系 、 个 性 就 业 教 育 体 系 以 及 精 准 就 业 市 场 体 系 。 
 搭 载 人 工 智 能 技 术 的 数 据 智 能 平 台 在 构 建 高 质 量 就 业 服 务 体 系 中 具 有 重 要 的 价 值 和 广 泛 的 应 用 场 景 ， 它 能 够 为 高 校 不 同 角 色 提 供 数 据 与 智 力 支 持 ， 解 决 就 业 工 作 中 的 痛 点 和 难 题 。 
 未 来 ， 新 锦 成 将 不 断 优 化 数 据 智 能 技 术 和 应 用 ， 帮 助 全 国 高 校 提 升 就 业 服 务 的 质 量 和 效 率 ， 为 高 校 毕 业 生 实 现 高 质 量 充 分 就 业 提 供 更 坚 实 的 保 障 。 
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